Agnès Fabre, professeure de lettres : « Par facilité, l’école vient renforcer les effets de la (…)

La professeure de lettres Agnès Fabre préside le collectif « Education numérique raisonnée » qui milite pour que l’école revienne à un usage « ponctuel et complémentaire » des outils numériques. Faisant un lien explicite entre les difficultés des élèves français et leur surexposition aux écrans, (…)